EDUCACIÓN FÍSICA
A través del Área de Educación Física se asume una visión Holística del cuerpo como “unidad” que piensa, siente y actúa simultáneamente y en continua interacción con el ambiente, desarrollando todas sus dimensiones: biológicas, psicológicas, afectivas y sociales.
La motricidad está considerada como un aspecto esencial, dirigido al desarrollo de capacidades y habilidades motrices y físico-deportivas, generando aprendizajes paralelos que conllevan a la resolución de problemas de la vida cotidiana o a convertirse en fuente de valores e impulsos creativos siendo así uno de los elementos esenciales para el desarrollo de la inteligencia Kinestésica.
La Educación Física atiende, de igual forma, al mejoramiento de la salud y el bienestar de los estudiantes, propiciando actividades lúdicas, motrices, deportivas y recreativas, atendiendo las necesidades individuales, mejorando su imagen, facilitando la comunicación oral y corporal, fortaleciendo su auto estima y la confianza en si mismo así como su integración social.
Nuestra institución educativa demanda una preocupación por la necesidad de una Educación Física adecuada, que implique en el alumno: buena salud, adecuada condición física e imagen deportiva, así como el buen uso del tiempo libre.
Por ello la eficiencia en la cultura física, cuyos indicadores son las actividades deportivas, recreativas y las danzas, son la prioridad para nuestra institución y la vez, signo de calidad de vida.
La Educación Física en el Sistema Marianista busca orientar, facilitar y permitir la adquisición, transmisión, transformación y creación de bienes culturales, así mismo, implica una modificación de su desenvolvimiento físico, psíquico y espiritual.
A continuación expondremos las conclusiones de las investigaciones científicas de áreas como la Biomédica, Biocinética, Biodinámica, Psicosocial, Filosófica y otras:
- Eleva las capacidades socio-afectivas.
- Eleva las capacidades energéticas: coordinativas de movilidad y condicionales.
- Optimiza la capacidad de adaptarse a situaciones y experiencias nuevas.
- A procesar información, es decir, captar, transmitir, transformar y crear información.
- A ser independiente, auto – didacta.
- A aprender eficazmente.
- Mejorar la salud.
- Optimiza su interactuar diario.
- Permite afirmar la identidad nacional a través de las representaciones corporales, estampas y danzas del país.
- Los niños con buena aptitud física, tienen menos riesgo de padecer enfermedades infecciosas, bronco pulmonares y cardiovasculares, son niños creativos, espontáneos, sociables, alegres y con una buena actitud para el trabajo.
Coordinación de Educación Física
David Tirado
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